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  • : Blog pédagogique d'une prof-doc
  • : J'ai créé ce blog pour diffuser mes documents et réflexions personnelles sur ce que peut être un enseignement de la culture de l'information au collège. J'utilise particulièrement la méthode du "document de collecte" et les cartes mentales.
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<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/2.0/fr/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" href="http://purl.org/dc/dcmitype/StillImage" property="dc:title" rel="dc:type">Mes docs de doc</span> by <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="cdibrassac@voila.fr" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Mes docs de doc</a> est mis &#224; disposition selon les termes de la <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/">licence Creative Commons Paternit&#233;-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales &#224; l'Identique 2.0 France</a>.<br />Bas&#233;(e) sur une oeuvre &#224;<br />Les autorisations au-del&#224; du champ de cette licence peuvent &#234;tre obtenues &#224; <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://mesdocsdedoc.over-blog.com/" rel="cc:morePermissions">http://mesdocsdedoc.over-blog.com/</a>.

 

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27 septembre 2009 7 27 /09 /septembre /2009 10:54

Livret : Internet, à quoi faut-il faire attention ?

Après quelques mois de sommeil, je réveille en douceur ce blog.
Voici un livret que j'ai rédigé au printemps dernier à l'intention d'élèves de collège, en support à des séances sur les droits et devoirs liés à l'utilisation d'internet. J'ai essayé de séparer l'activité de recherche, la publication en ligne et la protection de la vie privée.
Pour cela je me suis appuyée sur les livrets de la CNIL et du CLEMI.
Voici le document



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Published by Documentaliste - dans Culture de l'information
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commentaires

Y
Yvan Hochet
25/10/2009 13:07
<br /> Merci pour ce document très synthétique et fort utile.<br /> Comment est-il utilisé avec les élèves : lecture d'abord puis application, ou en synthèse ?<br /> <br /> <br />
Répondre
D
Documentaliste
26/10/2009 06:32
<br /> <br /> En effet, nous commençonc par le lire ensemble puis je propose une activité d'application : les élèves doivent répondre à des questions qui s'appuient sur des cas concrets. En général à la<br /> première lecture, il leur semble déjà tout savoir mais les questions leur font réaliser que ce n'est pas le cas.<br /> <br /> <br /> <br />