Texte Libre

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/2.0/fr/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" href="http://purl.org/dc/dcmitype/StillImage" property="dc:title" rel="dc:type">Mes docs de doc</span> by <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="cdibrassac@voila.fr" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Mes docs de doc</a> est mis &#224; disposition selon les termes de la <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/fr/">licence Creative Commons Paternit&#233;-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales &#224; l'Identique 2.0 France</a>.<br />Bas&#233;(e) sur une oeuvre &#224;<br />Les autorisations au-del&#224; du champ de cette licence peuvent &#234;tre obtenues &#224; <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://mesdocsdedoc.over-blog.com/" rel="cc:morePermissions">http://mesdocsdedoc.over-blog.com/</a>.

 

Présentation

 

Catégories

 

Liens

 

Articles récents

Liste complète

 

Derniers Commentaires

 

Recherche

 

Calendrier

Mai 2012
L M M J V S D
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
<< < > >>

 

Vendredi 9 décembre 2011 5 09 /12 /Déc /2011 15:07

Réapprendre l'hypertexte ?

Les études sur l'activité de recherche d'information chez les jeunes semblent montrer qu'ils utilisent peu l'hypertexte, contrairement à ce qu'on pourrait penser.

En fait nos élèves préfèrent interroger un moteur de recherche par plusieurs mots-clés qui évoluent au fur et à mesure que s'affine leur connaissance du sujet.

Pourquoi alors ne pas leur apprendre à le faire ? L'idée n'est pas de moi, mais depuis que je l'ai entendu Nicole Boubée le préconiser, je me suis fixé cet objectif : faire une heure d'étude de site par niveau et par an.

J'utilise des questionnaires très simples auxquels les élèves doivent répondre à partir d'un seul site. Les premières questions portent l'identification du site (titre, auteur, contact, etc.). les questions suivantes servent à relever des informations sur le sujet du site.

Quelques exemples non exhaustifs de sites que j'ai fait étudier :

Pour en savoir plus sur le sujet : LA FORMULATION DE REQUÊTE, UNE PRATIQUE ORDINAIRE DES ÉLÈVES DU
SECONDAIRE par N. Boubée et A. Tricot

Par Documentaliste - Publié dans : Apprendre à trouver une information précise
Ecrire un commentaire - Voir les 1 commentaires
Retour à l'accueil

Commentaires

Bonne idée ce travail sur l'hypertexte ! La lecture sur écran est laborieuse pour les élèves. Je crois que vais me mettre à proposer ce type de séance !...
Commentaire n°1 posté par Paul Laforge le 12/12/2011 à 21h01
Ecrire un commentaire
Créer un blog gratuit sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur - Signaler un abus - Articles les plus commentés