Mes docs de doc
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Présentation
- : Blog pédagogique d'une prof-doc
-
- : CDI professeur documentaliste cartes mentales culture informationnelle document de collecte Pro
- : Un blog pour diffuser mes documents et réflexions personnelles sur ce que doit être un enseignement de la culture de l'information au collège. J'utilise particulièrement la méthode du "document de collecte" et les cartes mentales.
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Articles récents
- Un très beau travail sur la presse et la campagne présidentielle
- Aider les élèves à prendre conscience de leur cheminement de recherche
- Renforcer notre rôle pédagogique, repenser notre statut, redéfinir notre service : des pistes concrètes
- Etudier Google pour apprendre à lire une page de résultats de recherche
- Un peu d'ouverture...
- Enseigner la culture de l'information, est-ce renoncer aux actions concernant la lecture ?
- Comment l'information vient-elle à nous ? Pour un changement de perspective...
- La Culture de l'Information dans un CDI de collège : deuxième essai
- La culture de l'information dans le quotidien d'un CDI de collège ?
- Quand croiser les actualités permet d'y voir plus clair...
Recherche
-
Un très beau travail sur la presse et la campagne présidentielle
(23/05/2012
publié dans : Presse
)
Comment allier éducation aux médias, analyse de l'image et veille ? Voici un exemple : le travail mené cette année en classe de seconde par Florence Canet au Lycée des métiers Charles de Gaulle de ... -
Aider les élèves à prendre conscience de leur cheminement de recherche
(12/05/2012
publié dans : Culture de l'information
)
Voilà une idée qui tourne dans mon esprit depuis plusieurs mois déjà. Et tout ce que je lis ou entends contribue à la conforter. C'est une piste que j'exploite déjà lors de mes séances mais qui ... -
Renforcer notre rôle pédagogique, repenser notre statut, redéfinir notre service : des pistes concrètes
(10/05/2012
)
Dans ma pratique quotidienne, je revendique un vrai statut d'enseignante. Mais dans les faits je bricole, je m'invite dans la classe des collègues-copains(copines), j'attrape des élèves sur des ... -
Etudier Google pour apprendre à lire une page de résultats de recherche
(27/04/2012
publié dans : Culture de l'information
)
Ou comment faire pour que les connaissances acquises soient réinvesties en situation de recherche ? Voilà longtemps déjà que je garde sous le coude les travaux de Fréderic Rabat sur Google en me ... -
Un peu d'ouverture...
(20/04/2012
publié dans : Culture de l'information
)
Un court billet pour renvoyer sur le dernier article de Silvae, médiateur numérique à la BPI, sur son blog Bibliobsession "Pourquoi je signe le Manifeste FADBEN 2012", qui lui-même renvoit aux ... -
Enseigner la culture de l'information, est-ce renoncer aux actions concernant la lecture ?
(19/04/2012
publié dans : Culture de l'information
)
Une question un peu provoquante dont la réponse est bien sûr négative... C'est une inquiétude légitime d'une partie de notre profession : "Si nous demandons à enseigner la culture de ... -
Comment l'information vient-elle à nous ? Pour un changement de perspective...
(10/04/2012
publié dans : Culture de l'information
)
Lors du Congrès FADBEN diverses interventions auxquelles j'ai assisté (en particulier celles de Jean Michel Salaun, Olivier Ertzscheid, Dominique Cardon et Divina Frau Meigs) ont allumé une petite ... -
La Culture de l'Information dans un CDI de collège : deuxième essai
(04/04/2012
publié dans : Culture de l'information
)
J'ai légèrement modifié le tableau pour mettre en avant les "entrées" dans les séquences. Il me semble plus lisible ainsi. On peut monter une séquence à partir : - d'une entrée unique (la notion ... -
La culture de l'information dans le quotidien d'un CDI de collège ?
(01/04/2012
publié dans : Culture de l'information
)
Pour faire le point sur mon enseignement (qui a pas mal évolué ces dernières années), j'ai élaboré un tableau. Il est sans doute très incomplet et imparfait mais il m'a permis de traduire ... -
Quand croiser les actualités permet d'y voir plus clair...
(29/03/2012
publié dans : Culture de l'information
)
Je trouve très enthousiasmant et encourageant de voir le document de collecte présenté sur Docs pour Docs comme une réponse possible à l’article qui a créé tant de remous ces derniers jours « ... -
Le document de collecte en bref
(26/03/2012
publié dans : Document de collecte
)
Une présentation synthétique de l'outil, pour vous aider à vous lancer ! Tous les articles sur le sujet dans ce blog sont classés à "document de dollecte" (cliquez sur le document pour l'agrandir) ... -
Comment une personnalité construit-elle son identité numérique ?
(03/03/2012
publié dans : Identité Numérique
)
Dans une volonté d'ouvrir le travail sur l'identité numérique, de sortir d'un enseignement trop défensif et de me rapprocher de l'Education aux médias et des notions développées lors des ... -
Construire une carte mentale d’organisation de l'information en Documentation / SVT en 4ème
(08/02/2012
publié dans : La carte mentale pour organiser les informations
)
Dans la perspective de préparer les élèves de 4ème aux travaux de recherche demandés en 3ème, nous avons mis en place une séance sur la construction d’une carte mentale. Les élèves devaient, en ... -
Présenter un livre à l'oral en anglais en sixième
(04/02/2012
publié dans : La carte mentale pour organiser les informations
)
Dans le cadre du défi-lecture anglais 6ème, nous demandons aux élèves de préparer un oral sur un livre lu. C'est l'occasion de revoir avec eux la méthode de la carte mentale comme outil ... -
Fiche d'étude du site de la CNIL
(26/01/2012
publié dans : Apprendre à trouver une information précise
)
Voici la fiche que j'ai utilisée avec mes élèves de 3ème -
Retour sur le document de collecte
(21/01/2012
publié dans : Document de collecte
)
J’ai écrit il y a quelques temps un billet sur le document de collecte. J’avais eu pas mal de questions en commentaires et je n’avais pas pris le temps de répondre. Je vais essayer de le faire ... -
Qu’est-ce que j’enseigne à mes élèves quand je leur apprends à maîtriser leur identité numérique ?
(18/01/2012
publié dans : Identité Numérique
)
Voilà cinq ans que je travaille avec les élèves sur la question des traces et de l’identité numérique. Et depuis cinq ans cette question me préoccupe même si je sens l’utilité civique et sociale ... -
De l'identité enseignante du professeur-documentaliste
(14/01/2012
publié dans : Culture de l'information
)
Les débats qui agitent notre profession aujourd'hui me paraissent très étrangers, je m'en rends compte. Non que je ne me sente pas concernée par un avenir qui m'inquiète. Mais je ne peux pas ... -
Réapprendre l'hypertexte ?
(09/12/2011
publié dans : Apprendre à trouver une information précise
)
Les études sur l'activité de recherche d'information chez les jeunes semblent montrer qu'ils utilisent peu l'hypertexte, contrairement à ce qu'on pourrait penser. En fait nos élèves préfèrent ... -
Pourquoi (et comment) utiliser le document de collecte m'a permis d'abandonner la méthode de recherche par étapes
(08/12/2011
publié dans : Document de collecte
)
Je parle du document de collecte dans mes différents billets mais je réalise que depuis le jour où j'ai décidé (grâce à l'enthousiasme d'une collègue d'Histoire-Géographie) de l'introduire dans ... -
Séance 5 d'IRD 6ème
(30/11/2011
publié dans : Histoire des Arts
)
Cette séance sera la dernière. J'en avais prévu une 6ème d'évaluation sur table mais en raison de contraintes très ponctuelles (heures qui "sautent") je vais la transformer en devoir à faire la ... -
A lire : article de Françoise Chapron
(21/11/2011
publié dans : Culture de l'information
)
Un article qu'il faut lire et faire lire le billet de Françoise Chapron sur le blog de Pascal Duplessis -
4ème séance d'IRD 6ème
(10/11/2011
publié dans : IRD
)
Nous commençons le travail sur le "scribe accroupi" du Louvre. C'est un petit travail de recherche prévu sur deux heures : - une heure à créer un document de collecte à partir des sites insérés ... -
Retour sur la séance 3 d'IRD : Je comprends la notion de document
(21/10/2011
publié dans : IRD
)
La séance s'est vraiment bien déroulée. J'avais peur qu'elle soit trop difficile et cela n'a pas été le cas du tout. Sur huit groupes de vingt élèves, j'ai eu du mal à définir le document avec un ... -
Séance 3 d'IRD : je comprends la notion de document
(09/10/2011
publié dans : IRD
)
Voici mes fiches de troisième séance, consacrée intégralement à la notion de document. Je reprends le travail sur les supports fait l'année dernière mais j'étoffe un peu pour élargir à la notion ... -
Séance 2 d'IRD : les documents distribués
(08/10/2011
publié dans : IRD
)
Voici, avec un peu de retard, les documents que j'ai distribués. En quatrième page, les élèves avaient la carte mentale vierge que le professeur d'Arts Plastiques a demandé de remplir ... -
Un peu d'humour...
(06/10/2011
)
Grâce à Aristide et à ses contacts, je suis tombée sur une série de vidéos vraiment amusantes sur les enseignants et les nouvelles technologies. Merci à Serendip (joli nom..) pour ce travail ... -
Un appel concernant la conception de diaporama...
(03/10/2011
)
Je suis en recherche de documents pouvant aider les élèves de troisième à scénariser un diaporama pour, en particulier, leur faire comprende facilement l'idée de complémentarité entre le discours ... -
Séance 2 d'IRD : Je réalise un premier travail de recherche d'information au CDI
(02/10/2011
publié dans : IRD
)
Avec cette séance je désorganise à nouveau ma progression mais ça ne me dérange pas plus que ça (j'aime ça peut -être ?...) Je me suis appuyée sur un besoin : le professeur d'Arts Plastiques a ... -
IRD 2011 Séance 1
(12/09/2011
publié dans : IRD
)
On passe des heures à peaufiner la séance parfaite, qui répond à toutes les exigences (le temps,les notions, la méthodologie, le ludique, le scolaire, la mise en situation-problème...) et quand on ... -
Merci...
(26/08/2011
)
Aux messages que je reçois, je vois que certains commencent à préparer la reprise... Voilà qui me donne envie de m'y remettre à mon tour. Merci beaucoup pour vos encouragements très stimulants. ... -
Documents pour l'Histoire des Arts en 6ème
(03/07/2011
publié dans : Histoire des Arts
)
Voici les documents que nous avons élaborés pour aborder l'Histoire des Arts en 6ème l'année prochaine Document-type pour étudier une oeuvre Document d'évaluation des compétences -
Un blog qui m'est cher...
(27/06/2011
)
Vous l'avez peut-être vu passer dans la veille de Christine Griset, voici le blog d'une collègue d'Histoire Géographie avec laquelle j'ai bien travaillé cette année. Blog d'Histoire Géographie ... -
Associer l'IRD et l'Histoire des Arts en 6ème...
(25/06/2011
publié dans : IRD
)
... pour donner plus de sens aux apprentissages ? J'ai trouvé cette année que mon programme d'IRD 6ème était trop déconnecté des enseignements reçus dans les autres disciplines. Je suis d'accord ... -
Projet identité numérique en 3ème (et 5ème...)
(17/06/2011
publié dans : Identité Numérique
)
Voici le projet "Identité numérique" sur lequel nous avons travaillé cette année et dont j'ai déjà parlé de façon parcellaire dans certains billets. C'est un projet en complémentarité cours de ... -
Analyse de spectacles de cirque contemporain en EPS en 5eme
(15/06/2011
publié dans : La carte mentale pour organiser les informations
)
Nous avons travaillé avec une classe en 5ème en cours d'EPS sur les continuités et les différences entre le cirque traditionnel et le cirque contemporain. Ces deux séances ont été précédées d'un ... -
Plan de séquence SVT 3eme
(09/04/2011
publié dans : Recherche documentaire
)
J'ai remarqué que les élèves se retrouvaient mieux dans la progression de leur recherche quand je leur présentais dès le départ un plan de séquence auquel se référer. Voici celui que j'ai proposé ... -
Séquence sur le travail de journaliste en 4eme
(21/03/2011
publié dans : Presse
)
Voici le plan de la séquence que nous terminons scette semaine en 4eme, avec la rencontre de deux journalistes. J'espère que cela sera lisible. Dans le cas contraire, si le document vous ... -
Découverte du site de RSF en 4ème
(09/02/2011
publié dans : Apprendre à trouver une information précise
)
Dans le cadre d'un travail plus large sur la presse et les journalistes en Education civique, nous avons conduit les élèves en salle informatique pour une séance d'une heure sur le site de RSF. ... -
Séance sur l'orientation en 5ème
(09/02/2011
publié dans : La carte mentale pour organiser les informations
)
Nous voulions mettre en place deux séances d'une heure en 5ème, aux deuxième et troisème trimestres. Je me suis servie des préconisations du PDMF. En 5ème, on nous demande de travailler sur les ...
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