J'ai créé ce blog pour diffuser mes documents et réflexions personnelles sur ce que peut être un enseignement de la culture de l'information au collège. J'utilise particulièrement la méthode du "document de collecte" et les cartes mentales.
Une présentation synthétique de l'outil, pour vous aider à vous lancer !
Tous les articles sur le sujet dans ce blog sont classés à "document de dollecte"
(cliquez sur le document pour l'agrandir)
Quelles connaisances travaille-t-on ?
Savoir-faire : niveau de l’exercice
pratiquer la lecture rapide et sélective sur le sujet donné
cerner les limites du sujet donné
évaluer rapidement la pertinence des informations trouvéens
référencer ses extraits
Savoir-faire : méthode réutilisable
pratiquer une lecture rapide et sélective
définir un besoin d’information
savoir revenir rétrospectivement sur un cheminement de recherche (être capable de décrire les actions et nommer les outils utilisés)
établir une sitographie
Savoirs : compréhension
le copié-collé est une étape de brouillon
le guidage imposé par les moteurs peut-être critiqué
l’intention de publication influe sur la qualité de l’information
l’accès à l’information peut déterminer sa pertinence : moteur, BDD, portail
Savoirs : concepts = notions info-documentaires
source : auteur, édition
espace informationnel : BDD, portail
document secondaire
recherche d’information : Moteur de recherche
sélection de l’information
exploitation de l’information : évaluation de l’information, pertinence
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